收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

幼儿园绘本阅读教学的思考

陈巧婵  
【摘要】:绘本不仅是幼儿的阅读对象,还对幼儿的语言表达能力、情绪控制、情感培养等都起着十分重要的作用。现如今,在幼儿园绘本阅读教学中,幼儿园教师存在缺少对教学活动目的的反思、忽视幼儿的自我发现和思考等问题。因此,本文主要对幼儿园绘本教学存在的问题进行了探讨,并提出相应的解决对策,以期为幼儿园绘本阅读教学建言献策。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 刘席;;幼儿园绘本阅读教学问题及对策探究[J];吉林教育;2014年20期
2 周丽萍;缪文华;;巧用游戏策略 激活阅读教学[J];山东教育;2012年12期
3 王翠萍;;试析绘本阅读教学教师有效提问策略[J];教育导刊(下半月);2014年02期
4 刘进;;幼儿园绘本阅读教学的创新尝试[J];教师博览(科研版);2011年05期
5 徐静;;浅谈幼儿园阅读教学[J];考试(教研版);2013年01期
6 何雪莲;;论幼儿园阅读教学有效性的实现[J];学周刊;2012年01期
7 高艳;;幼儿园绘本阅读教学的几点思考——以《美丽的梦想》为例[J];新课程研究(下旬刊);2014年08期
8 ;第八届全国初中阅读教学论文征文大赛启事[J];中学生阅读(初中版);2014年08期
9 徐萍;;浅析幼儿园绘本阅读教学中人文意识的渗透[J];考试与评价;2011年08期
10 顾丹玉;;在看图阅读教学中巧妙运用遮挡法[J];学周刊;2012年23期
11 赵琦;;语言习得的最佳途径——语文阅读教学中创新能力的培养[J];新西部(理论版);2012年12期
12 江敏;;浅谈阅读教学中的有效对话[J];江苏教育研究;2008年12期
13 钟美玲;;巧妙发问,问而有法——5~6岁幼儿绘本阅读教学提问方法[J];科教导刊(上旬刊);2014年04期
14 党爱娣;;关注大班阅读教学的三个关键环节[J];教育导刊(下半月);2013年03期
15 李忠玲;;浅谈如何有效开展绘本阅读教学活动[J];中国科教创新导刊;2012年01期
16 童飞霞;;幼儿园“重复式四级阅读教学”的研究与实践[J];文教资料;2013年26期
17 陈玲;;《指南》引领下幼儿园阅读教学活动的组织策略——以大班阅读《啊哈,好大的胡萝卜》为例[J];早期教育(教师版);2013年01期
18 刘建枫;;幼儿园绘本阅读教学的有效组织策略[J];江苏教育研究;2011年26期
19 郭丽娜;;浅谈幼儿园绘本阅读教学中重点页面的选择[J];成功(教育);2013年07期
20 赵娟;尹伊;;当前绘本阅读教学现状及对策研究[J];文学教育(上);2014年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 丁琪;;《猜猜我有多爱你》中班亲子阅读教学活动案例设计、浅析与反思[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 孟蕾;生命教育类绘本的阅读教学研究[D];杭州师范大学;2016年
2 郭颖;幼儿园后现代绘本阅读教学研究[D];山东师范大学;2016年
3 张杨;幼儿园绘本阅读教学的现状分析及对策研究[D];内蒙古师范大学;2013年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978