“双减”政策背景下教师课堂测评素养重构的思考

【摘要】："双减"政策的"首减"目标在校内,即如何有效减轻学生过重作业负担。学生作业负担过重,教师课堂测评素养欠缺是造成这种局面的深层次因素。基于"双减"政策的文本分析,结合义务教育阶段课堂测评实践,重构教师课堂测评素养应明确课堂测评的主体、把握测评的适切度、厘清测评程序、遵循测评标准、重视测评后效,其路径是构建教师个体在课堂测评中的身份认同、推动学校组织校本课堂测评专业培训、助推政策层面完善教育质量评价体系。

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前19条

1	宋乃庆;郑智勇;周圆林翰;;新时代基础教育评价改革的大数据赋能与路向[J];中国电化教育;2021年02期
2	王小叶;;教育评价改革视域的主观题命制[J];中学政治教学参考;2021年06期
3	李文革;;实施促进学生发展的数学教育评价[J];基础教育课程;2016年22期
4	;教育评价改革，引导教师更好地履行教书育人职责[J];河南教育(教师教育);2021年04期
5	任国平;钱丽欣;程路;宋佳欣;;从“对人的评价”到“为了人的评价”——构建促进学生全面发展的评价体系[J];人民教育;2021年06期
6	刘子秋;郭莹莹;;价值、困境、实践：构建中学思政课教育评价改革的三维视角[J];财富时代;2021年05期
7	刘学智;田雪;;新时代基础教育评价改革的路向转变[J];中国考试;2020年08期
8	董银柱;;教育评价要敢于担当[J];河北教育(德育版);2020年12期
9	本刊编辑部;;破除教育评价“五唯”顽瘴痼疾[J];时事(初中);2020年02期
10	倪闽景;;教师评价能力的提升是教育评价改革的关键[J];教育家;2021年04期
11	熊丙奇;;光明时评：教育评价改革向何处去[J];中学语文;2021年02期
12	;教育增值评价的探索与应用[J];辽宁教育;2021年06期
13	赵国弟;;尊重差异面向未来建平中学学分制评价改革[J];上海教育;2021年Z1期
14	;“深化新时代教育评价改革”系列报道之一以评价撬动高中育人之变[J];上海教育;2021年07期
15	;改革创新:构建新时代中小学生评价新样态[J];福建教育;2021年18期
16	张善超;杨美佳;;新时代中小学生评价改革的趋向与路径[J];福建教育;2021年18期
17	张文科;;深化新时期基础教育评价改革的思考——以包头市教育系统为例[J];内蒙古教育;2021年07期
18	胡华;;教育评价改革才是为学生减负的关键[J];教书育人;2021年13期
19	熊丙奇;;教育评价改革向何处去[J];内蒙古教育;2020年31期

中国重要会议论文全文数据库

前3条

1	吴佼;;对历史教学中档案袋评价的思考[A];荆楚学术2016年第7期（总第八期)[C];2017年
2	吴佼;;对历史教学中档案袋评价的思考[A];荆楚学术2017年第2期（总第九期)[C];2017年
3	边玉芳;许爱红;;“利用基于信息化平台的区域性教育测评系统,提高中小学教育质量”研究[A];全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前5条

1	郭丽青;促进学习的课堂即时性评价研究[D];广西师范学院;2016年
2	汪岳;构建初中化学的学生发展性评价体系[D];华中师范大学;2005年
3	周灵;N市高中实施学生综合素质评价存在的困境及其对策研究[D];四川师范大学;2016年
4	吕美德;高中地理新课程目标测评研究[D];福建师范大学;2005年
5	李宁;新课程背景下学生评价的现状研究[D];陕西师范大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	记者周波;锦江区紧抓教育评价改革促“双减”[N];成都日报;2021年
2	徐补生;用好教育评价改革指挥棒[N];山西日报;2021年
3	通讯员施云忠;建言推进教育评价改革[N];联合时报;2021年
4	本报记者文丽娟本报见习记者白楚玄;强化过程评价推进新时代教育评价改革[N];法治日报;2020年
5	张勇姚春艳中华教育改进社;教育评价改革再认识[N];光明日报;2015年
6	记者刘浩;推动“双减”举措落地见效[N];舟山日报;2021年
7	南京大学教育研究院教授、副院长、博士生导师操太圣;新时代教师评价的改革路向[N];江苏教育报;2021年
8	本报记者许沁龚洁芸;打破“育分” 思考如何落实“育人”[N];解放日报;2020年
9	本报见习记者汤文清;上海市建平中学西校：用评价改革书写育人新篇[N];江苏教育报;2021年
10	记者庄严;我省提出多项举措为中小学生减负[N];福建日报;2021年
11	大山;不能让“对策”毁了“政策”[N];中国市场监管报;2021年
12	天地悠悠;许给孩子一个宽阔的人生[N];常州日报;2020年
13	全国政协委员浙江省教育厅原副厅长、一级巡视员韩平;以“三维评价”促教育公平高质量发展[N];人民政协报;2021年
14	莫俊陈媚;新学期首府校园迎来新变化[N];南宁日报;2021年
15	斯远;纠偏追求升学率倾向需全社会共同参与[N];中国青年报;2020年
16	城北;延迟放学来了，服务要做好[N];山西日报;2021年
17	刘自学;面对“双减”，学校最需要做什么[N];山西科技报;2021年
18	见习记者汤文清;让每一个生命蓬勃生长[N];江苏教育报;2021年
19	本报记者陈娟;我市“六个抓”力促中小学“五项管理”工作落地落实[N];桂林日报;2021年
20	陕西省陇县教学研究室闫生厚;什么是教师的立业之本[N];中国教师报;2021年

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