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浅析当前小学音乐课钢琴伴奏的现状

陈诗诗  
【摘要】:所谓钢琴伴奏是指依据歌曲旋律的动态结构,对于歌词表达的寓意进行概括和提炼,并且以和声,伴奏的方式去揭示歌曲的内涵。自从新课标将小学生音乐素养培养纳入教学体系之后,小学音乐课钢琴伴奏课程相继开展,但是在开展过程中也存在不足之处。文章从这个角度出发,探究当前小学音乐课钢琴伴奏的现状,并且希望采取针对性措施进行改善调整,以供参考。

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