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基于读后续写的医学英语教学研究

师智启  罗茜  
【摘要】:读后续写是近年来兴起的一种外语教学方法,它把阅读和写作紧密结合,把输入和输出紧密结合,为英语学习者创造了使用语言的真实情景。该方法不仅可以用于通用英语的教学,在医学英语这样的专业用途英语的教学中也能发挥其优势。通过教学实践发现读后续写有助于拓展学生的医学词汇,提高学生的阅读、写作能力并有利于学生思辨精神和创新意识的培养。

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