收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

综合指数法在高校教师教学水平评价中的应用

唐顺定  宋莹  常巍  吴林雄  张晓磬  
【摘要】:目的分析基于优序图法的综合指数法评价高校教师教学水平,为今后教研室评价教师的综合教学水平提供参考。方法选择课堂教学质量评分、教研室教学活动参与率、课程考核管理3方面,包括3个一级指标9个二级指标组成指标评价体系,运用优序图法确定指标权重,采用综合指数法综合评价教学水平。结果优序图法确定课堂教学质量评分、教研室教学活动参与率、课程考核管理的权重分别为0.42、0.22、0.36,综合指数法评价教研室B1-B7共7位教师的教学水平综合指数值依次为1.19、1.11、1.46、0.94、0.99、0.90、1.01,从高到低的排名为B3 B1 B2 B7 B5 B4 B6。结论基于优序图法的综合指数法消除不同指标性质不同和计量单位不同的影响,加入各指标的权重,结果得出各个教师多方面的综合表现,且方法简单易行,可应用于教研室对高校教师综合教学水平的评价。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 康艳霞;;信息技术对高校教师教学的影响[J];信息与电脑(理论版);2020年01期
2 陆文;肖成;;地方高校学生评教对高校教师教学投入的影响研究[J];西部素质教育;2020年03期
3 周亚军;;关于高校教师教学有效性的探索研究[J];教育现代化;2017年32期
4 陈宝怡;王艳梅;周冬莉;;基于核心素养高校教师教学素养与能力培养研究[J];河北能源职业技术学院学报;2020年04期
5 孙久乔;;试论高校教师教学道德规范[J];科学咨询(科技·管理);2021年01期
6 曹霞;;高校教师教学竞赛:示范效应与价值提升[J];高等农业教育;2020年06期
7 刘津升;梁红静;;高校教师教学激励机制存在问题及对策研究[J];江苏科技信息;2021年03期
8 俞成涛;孙月梅;叶霞;;新工科建设背景下地方高校教师教学能力提升途径研究[J];江苏理工学院学报;2019年06期
9 黄大乾;张运红;;高校教师教学发展的组织性培育探析[J];教育导刊;2020年02期
10 刘永林;周海涛;雷婷婷;;民办高校教师教学能力及影响因素分析[J];黄河科技学院学报;2020年01期
11 戴武斌;朱丽;王树林;徐慢;;大数据背景下提升高校教师教学能力的必要性及措施[J];科技风;2020年11期
12 向俊杰;陈威;;论高校教师教学的360度绩效评价[J];黑龙江高教研究;2020年01期
13 王丹莉;胡小舰;;地方高校教师教学能力提升研究[J];现代交际;2020年06期
14 周剑勇;耿辉;郑可;梁彦刚;;完善高校教师教学激励研究及对策[J];教育教学论坛;2020年17期
15 闫艳玲;;行动学习视角下地方高校教师教学实践能力的提升[J];西部素质教育;2020年08期
16 黎光明;陈子豪;张敏强;;高校教师教学水平评价概化理论预算限制下最佳样本量估计[J];心理发展与教育;2020年03期
17 穆瑞花;刘斌;常薇;贺佳;杨靖;;“六位一体”高校教师教学能力提升体系的构建[J];教育教学论坛;2020年19期
18 周奇;;“双一流”建设背景下高校教师教学能力提升的机遇、困境与路向[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2020年03期
19 李雅翠;;探析高校教师教学用语的规范化运用[J];中国培训;2020年06期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 卢芳;刘宏达;卢伟;;闭环的高校教师教学评价体系研究[A];深化教学改革·提升高等教育质量(下册)[C];2015年
2 资媛;;浅谈高校教师教学研究[A];2016年第一届今日财富论坛论文集[C];2016年
3 焦飞;王娟;马颖;岳真;于媛;;当前高校教师教学科研态度网络调查及问题解析[A];“SCI论文与医疗、教学”全国学术研讨会会议论文集[C];2014年
4 马瑾;徐建平;李然;王辉;;360度反馈在高校教师教学绩效评估中的应用[A];全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集[C];2006年
5 胡芳芳;;关于提高高校教师教学质量的细节性探讨[A];第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2013年
6 张金萍;;模糊综合评判法在高校教师教学工作考核中的应用[A];2007年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2007年
7 朱传凤;;高校教师教学能力提升机制探索[A];第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2013年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 金利;地方本科高校教师教学能力发展研究[D];西南大学;2014年
2 刘冬梅;高校教师的教学权利研究[D];西南大学;2010年
3 徐继红;高校教师教学能力结构模型研究[D];东北师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 戴文文;协同与共享:区域性高校教师教学发展机制研究[D];中南民族大学;2019年
2 范欣怡;实与虚:区域性高校教师教学发展体制研究[D];中南民族大学;2019年
3 李天宇;地方高校教师教学发展中心组织建设研究[D];华中师范大学;2019年
4 韩磊;“一流本科”背景下高校教师教学能力提升路径研究[D];华中农业大学;2019年
5 原雪;“以学生为中心”的高校教师教学质量评价体系的研究[D];哈尔滨理工大学;2019年
6 王程程;基于波特—劳勒综合激励模型的高校教师教学激励机制研究[D];海南大学;2018年
7 顾盈;高校教师教学发展共同体构建策略研究[D];江苏大学;2018年
8 杨青;地方本科高校教师教学学术能力提升研究[D];山西大学;2018年
9 张艳群;高校教师教学领导力研究[D];东南大学;2018年
10 胡何琼;地方高校教师教学发展支持研究[D];湖南农业大学;2017年
11 杨静怡;地方高校教师教学质量评价体系研究[D];四川师范大学;2018年
12 张佳榕;21世纪以来我国高校教师教学研究的热点领域、前沿主题和科学合作分析[D];辽宁师范大学;2018年
13 徐飞飞;高校教师教学专业化的现状、问题与对策探究[D];曲阜师范大学;2016年
14 杨威;民办高校教师教学发展中心建设研究[D];广西大学;2016年
15 赵倩;高校教师教学领导力模型研究[D];华南理工大学;2016年
16 高东辉;高校教师教学文化认同调查研究[D];贵州师范大学;2016年
17 胡珊;高校教师教学道德失范研究[D];南京师范大学;2015年
18 李丹;高校教师教学发展中心的中美比较研究[D];南京师范大学;2014年
19 吴迪;高校教师教学激励模式研究[D];哈尔滨工业大学;2014年
20 李若冰;高校教师教学发展中心建设研究[D];广西师范大学;2014年
中国重要报纸全文数据库 前12条
1 尹玉英;高校教师教学应有“质”的压力[N];光明日报;2007年
2 康翠萍 胡炳仙 喻永庆 张征;以提高教育质量为宗旨 全面推动高校教师教学发展[N];中国教育报;2015年
3 记者 张丽辉;我省将完善高校教师教学考评机制[N];河北日报;2005年
4 通讯员 刘文健;高校应建立教师发展机构[N];中国教育报;2011年
5 中南民族大学教师教学发展中心;专家学者聚集中南民族大学 共商“高校教师教学发展”[N];中国教育报;2015年
6 黄辛;复旦举行高校教学发展网络年会[N];中国科学报;2017年
7 甄德山;高校教师应该怎样上课[N];天津教育报;2010年
8 实习记者 唐芳;“水课”脱水 这次要动真格才行[N];科技日报;2018年
9 记者 蒋国华;我省设立教师培训基地[N];黑龙江日报;2011年
10 本报记者 雷宇 实习生 王兴渠 蔡梦吟;大学生给老师打分成一分钟游戏[N];中国青年报;2010年
11 唐芳;“水课”脱水 要动真格[N];江西日报;2018年
12 郑报全媒体记者 张竞昳;河南将建30个省级高校教师教学发展示范中心[N];郑州日报;2020年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978