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提高“液压元件”教学质量初探

章敏艳  
【摘要】:中等职业学校的学生知识水平存在较大差异,《液压与气动技术》课程具有很强的实践性,传统教学模式和考核方式不利于能力的培养,本人通过五个方面进行教学尝试,收到了良好的教学效果。

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