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比较学习在成人高校化学教学中应用探讨

宋友德  
【摘要】:比较学习是一种切实可行的面向全体学生的教学策略、教学思想和思维模式。针对学生实际设置问题,采取比较学习小组的方式,分享问题、比较问题、探讨问题、解决问题,最终达到培养学生创新精神和实践能力的目的。同时,帮助学生确立人生发展目标,树立学习信心,营造一个自由、愉悦、宽松、平等、民主、和谐的学习环境。

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