智能制造工程的创新培养模式及课程设置
【摘要】:在《中国制造2025》战略背景下,高校人才的培养是制造业转型最有力的保障。针对吉林省对智能制造工程领域的技术人才需求,分析吉林省高校智能制造专业技术培养模式,以创新为理念,改革为主线,对现有的专业课程体系及培养模式进行优化,提出了产业、教学、科研“三位一体”的培养新模式,给出了新框架的实行方案,可以有效加快高校专业的建设步伐,提高制造领域的人才培养质量。
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