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英文电影应用于英语专业听力教学的实证研究

卫宏燕  国防  
【摘要】:本文以建构主义理论、二语习得理论、图式理论及动机理论为理论基础,就英文电影应用于英语专业听力教学进行了实证研究。结果表明:英文电影能够极大地激发学生的英语学习兴趣,有效促进学生听力能力的提高。

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