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数学类课程教学比较研究

詹棠森  汤文菊  
【摘要】:本文从数学类课程教学的重要性出发,比较了现代数学类教学与传统数学类教学,本科各专业的数学类教学的分类教学以及本科与高职数学类教学,从而在比较中得到更好的教学方法,使教学效果显著。

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