收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

“1+X”证书制度下“课赛融合、课证融通”的课程教学模式改革——以天津天狮学院艺术与设计学院动画专业为例

何淼  
【摘要】:"课赛融通,课证融合"课程教学模式改革是以职业能力培养为基础的综合性课程教学体系,紧紧围绕应用型职业教育以及社会人才需求这一导向。近年来,天津天狮学院动画专业坚持将"技术"和"艺术"的培养相结合,在充分具备专业五大岗位能力人才培养目标的基础上,确立了泛动画视角下的"新中国学派"为专业特色,翔实地构建了动画专业的课程教学体系。以职业标准为引导,与"1+X"职业技能证书培训考核、相关动画专业赛事相融合,积极优化课程内容。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 何淼;;基于应用型本科人才培养方案的动画专业毕业设计课程改革的实践研究——以天津天狮学院艺术与设计学院动画专业为例[J];美术教育研究;2018年21期
2 杨雨;;动画专业体验式教学模式探究[J];艺术科技;2019年11期
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978