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数学研究性学习初探

孙传霞  
【摘要】:"研究性学习"已经逐步成为学校教育中科学、系统地培养学生创造力而实施的一种崭新的教学模式,引起了教育界和全社会的广泛关注,成为当前基础教育改革的热点。

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3 河南汝州市纸坊乡一中 董跃梓;数学教师课堂提问的艺术性[N];学知报;2011年
4 本报记者 王德华;山乡学校实现“班班通”[N];咸阳日报;2009年
5 中江县合兴乡中心校 邹平凯;新课标下数学教师角色的转变[N];四川科技报;2010年
6 陈晓波;国外研究性学习的九种模式[N];中国教育报;2005年
7 江苏省泰州市苏陈中学 刘小翔;浅谈数学教学中的研究性学习[N];学知报;2010年
8 贵州省贵阳一中 高怡;浅析研究性学习与数学学科的整合[N];经济信息时报;2009年
9 柳春霞;研究性学习的实现[N];中国教育报;2001年
10 本报记者 陈尧;研究性学习释疑[N];辽宁日报;2001年
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