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学校开展非连续性教育的探讨

隋华杰  申寻兵  
【摘要】:非连续性教育理论认为人们的生活中一些突然出现的、非连续性的偶然性的事件是不可避免的,这种非连续性的突发事件潜在的存在于每个人的生命成长过程中,如果人们深入研究这些事件的各个方面,他们对人的一生将具有决定性的意义。本文在对非连续性教育内涵分析的基础上,分析了学校开展非连续性教育的必要性,继而提出了学校开展非连续性教育的途径。

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