学科核心素养的发展机制与培育路径

【摘要】：强大的统摄力与整合性、广泛的迁移力与适应性、持续的影响力与建构性是学科核心素养的三大基本特性。体验—反思是学生学科核心素养的发生机制,交互—整合是学生学科核心素养的形成机制,扩展—变构则是学生学科核心素养的完善机制。促进学用合一的问题解决教学、促进整体生成的核心统整教学、促进深度建构的高阶思维教学和促进融合创生的综合实践教学则是培育学科核心素养的四个教学路径。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	李松林;;学科核心素养的发展机制与培育路径[J];课程.教材.教法;2018年03期
2	杨九诠;;学科核心素养的要义[J];江苏教育;2018年62期
3	郑海华;;化学学科核心素养:内涵、要求与建议[J];福建教育学院学报;2017年12期
4	占小飞;;开发博物馆资源培育学生历史学科核心素养[J];中国教育学刊;2018年02期
5	余文森;;论学科核心素养的课程论意义[J];教育研究;2018年03期
6	王卫华;;普通高中学科核心素养与学生发展核心素养的对接探析[J];课程.教材.教法;2018年06期
7	乔丽军;;近年来学科核心素养研究述评[J];中学政治教学参考;2016年23期
8	于素梅;;学生体育学科核心素养及其培育[J];中国学校体育;2016年07期
9	蔡玉娇;贡和法;;基于学科核心素养培育的教学与课标一致性——以高中思想政治课教学为例[J];新课程研究(上旬刊);2016年11期
10	申永健;;从学科核心素养视野解读课标——以《物理学的重大进展》一课为例[J];中学历史教学;2016年12期
11	李渊浩;胡艳萍;;高中阶段历史学科核心能力模型初探[J];中学历史教学;2016年12期
12	任伟芳;;为培育核心素养凸显概念教学过程而设计——对“空间几何体的结构”一课的点评[J];中学数学教学参考;2016年31期
13	高秀丽;;学科核心素养视角下的高中物理复习教学探索——以“板-块模型”为例[J];物理教学探讨;2016年12期
14	江泽;;基于学科核心素养的课例点评[J];福建中学数学;2016年12期
15	李柱军;;高三历史备考中渗透学科核心素养初探[J];中学历史教学;2017年01期
16	朱鹏飞;;学科核心素养的研究进展及其对中学化学教学的启示[J];化学教学;2017年01期
17	刘蕊;;有效开展课堂辩论提升学科核心素养[J];思想政治课教学;2017年02期
18	高传轩;;用好试题情境讲好高考故事[J];中学政治教学参考;2017年04期
19	刘道梁;黄海珍;;思维导图教学实践与学科核心素养的提升——以《启蒙运动》一课为例[J];中学历史教学;2017年01期
20	张慧;;基于学科核心素养的思想政治课教学策略优化[J];中学政治教学参考;2017年01期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	贾清仁;任宏烈;蒋真理;;学科核心素养——引领数字化技术与教学融合创新[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（一）[C];2018年
2	邹影影;;培养高中生政治学科核心素养的策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）[C];2018年
3	韩亮;;中学英语教学改革中培养学生学科核心素养的新策略研究[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
4	王小凤;;基于英语学科核心素养的初中英语课程设置研究:层次划分与问题对策——以合肥市L中学为例[A];安徽基础教育研究 2016年第3期（总第15期）[C];2016年
5	;培育学科核心素养,提升课程实施水平[A];2016年江苏省深化高中教育教学改革建设高品质高中现场观摩研讨活动论文集[C];2016年
6	邓光荣;陈沛;曾志武;;学科核心素养在高中化学课堂中浸润式教学的研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十五卷）[C];2018年
7	喻欢;;新高考形势下历史学科核心素养在历史教学中的渗透与运用研究[A];十三五规划科研成果汇编(第六卷）[C];2018年
8	沈飞;高晓敏;马慧敏;孙柯;;落实初中英语学科核心素养的实践探索[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十三卷）[C];2018年
9	贝姣宏;;化学课堂观察与化学学科核心素养[A];十三五规划科研成果汇编(第五卷）[C];2018年
10	何为;樊明星;李菁;黄苹苹;谢川;蔡伶俐;蒲帆;邓劼;文阳;刘文嗣;李林翼;;高中生体育学科核心素养培养的策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十二卷）[C];2017年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	方雅丽;学科核心素养理论视角下的初中英语词汇教学策略研究[D];福建师范大学;2017年
2	刘萍;基于学科核心素养的初中英语家庭作业设计研究[D];山东师范大学;2018年
3	康丽;高中英语学科核心素养培养现状调查研究[D];天水师范学院;2018年
4	于春杰;基于数学学科核心素养培养的圆锥曲线教学探析[D];山东师范大学;2018年
5	杨宁宁;培养高中生数学学科核心素养的探索与实践[D];山东师范大学;2018年
6	张雪;高中生生物学学科核心素养水平及其培养的调查研究[D];东北师范大学;2018年
7	林桂礼;高一学生数学学科核心素养培养的研究与实践[D];山东师范大学;2018年
8	邵晓军;中学历史学科核心素养的理解与实施[D];内蒙古师范大学;2018年
9	谭小霞;高中生化学学科核心素养培养研究[D];江西师范大学;2018年
10	季春旭;数字化实验对培养高中生化学学科核心素养的实证研究[D];华中师范大学;2018年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	扬州市邗江区蒋王中学卞春花;生物教学体现“四性” 培养学科核心素养[N];江苏教育报;2017年
2	本报特约通讯员金佩庆记录整理;学科核心素养落地的依托[N];中国教育报;2018年
3	黄冈中学吴学安;聚焦学科核心素养，引领学生终身发展[N];黄冈日报;2018年
4	华东师范大学教育学部教育心理学系主任、教授杨向东;学科核心素养：基于国情的理论创新[N];中国教育报;2018年
5	四川省成都市双流中学黎国胜;补上学科核心素养空白点[N];中国教育报;2017年
6	江西省赣南师范大学政治与法律学院2015级郭敏丽;浅谈基于学科核心素养的高中思想政治课教学[N];科学导报;2017年
7	江苏省苏州市第三中学王德明;“落地”核心素养需厘清关系[N];中国教师报;2018年
8	首都师范大学副教授教育部高中语文课程标准修订组核心成员蔡可;关注学科核心素养不应忽视学习方式变革[N];中国教师报;2018年
9	华东师范大学学报教育科学版主编、编审杨九诠;学科核心素养与复杂情境[N];中国教育报;2016年
10	本报记者张颖;学科核心素养培养才是需要真正关注的[N];福建日报;2018年

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