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网络环境下高校教师知识共享模型研究

李英  卢叶微  
【摘要】:高校教师是一个知识聚集的职业,频繁的知识共享可以改善学术气氛,为知识创新提供丰富的资源。在网络环境下,知识共享变得更加容易。本文建立了一个网络环境下高校教师知识共享的理论模型,分析了影响高校教师知识共享的主要因素,通过实证研究验证了理论模型。

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