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“课程思政”理念融入课堂教学的探索——以概率论与数理统计课程为例

王剑凌  
【摘要】:"课程思政"理念视域下,以概率论与数理统计课程为例,本文分析了课程思政理念的背景、课程思政理念执行的教学现状、探讨了课程思政理念融入课堂教学的方法,来提高学生的道德修养,促进学生核心价值观的形成。

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