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供给侧重塑中“互联网+教学”的探索

杜艳伟  闻乃妍  张国荣  宋岩  
【摘要】:供给侧重塑首次提出主要是面向经济学领域,主要是指从供给侧出发,改革供给结构,重塑生产要素扭曲的配置,扩大有效供给,提高供给质量和灵活性,从而能够更好的满足人民群众的需求,促进经济社会生活向更好的方向发展。教育供给侧重塑主要是指:一、扩大教育供给;二、提高教育质量;三、优化教育结构。2012年,"互联网+"概念被首次提出,2015年,被写入政府工作报告,从而上升为国家战略。随着"互联网+"的时代的到来,令教育行业也将处于深刻的变革之中,给教育行业既带来了机遇,也带来了挑战,这对于教育行业将产生深远、全面、显著的影响,因此,对于在供给侧重塑中对"互联网+教学"的探索,具有十分重要的现实意义。

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