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基于建构主义理论的“普通心理学”教学设计

张国礼  仇悦  
【摘要】:基于建构主义学习理论进行"普通心理学"教学设计:(1)基于"问题"的启发式教学;(2)穿插"活动"式教学;(3)使用视频材料的形象式教学;(4)安排小组作业的讨论式教学。最终目标是让学生掌握扎实的普通心理学基础知识,培养其对心理学专业的学习兴趣。

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