幼儿园绘本阅读的实践与思考——以体验式绘本教育的实施为例

【摘要】：阅读能够使人睿智,因而阅读教育的培养需要从娃娃抓起——幼儿教师需要借助体验式绘本教育的有效实施对幼儿实施教育引导,以期帮助幼儿在多元化的绘本内容体验中感受到绘本阅读的乐趣与成就感,并有效实现绘本阅读兴趣的建立、绘本阅读能力的提升和绘本阅读参与积极性的强化。

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3	黄瑂;;回归生活的体验式生活场的创设与实施[J];福建教育学院学报;2019年06期
4	么娜;李茹冰;徐丽君;;唐山市大班幼儿体验式表演游戏设计与指导现状研究[J];河北能源职业技术学院学报;2018年02期
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6	任高茹;;自然体验式教育的学前课程资源选择依据分析[J];课程教育研究;2017年16期
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9	颜艳桅;;论农村幼儿体验式阅读活动的指导策略[J];成才之路;2017年23期
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11	潘迪;;浅谈体验式课程在幼儿园活动中的应用探究[J];家长;2019年24期
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14	李艳琼;;现代信息技术与“体验式”教学的应用探究[J];家长;2020年05期
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16	孔丽丽;;中班春季体验式主题活动《玩味自然》[J];家教世界;2020年12期
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18	罗一曼;;浅谈体验式课程在幼儿园活动中的应用探究[J];教育界(基础教育);2019年04期
19	陈玲;;幼儿园体验式礼乐教育的实践与研究[J];试题与研究;2019年19期
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2	卢雅敏;;亲历科学探究生活——体验式科学探索活动设计初探[A];科学素质培养的实践和探索[C];2009年

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1	董艳娇;昆明市M亲子教育机构中亲子体验式活动的研究[D];云南师范大学;2017年
2	李永敏;中职学校学前教育专业“情境体验式”实训教学模式的构建[D];河北师范大学;2016年
3	韩雪;大班幼儿音乐体验式教学的策略研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

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前2条

1	孟若冰;体验式教育怎么才是更好的[N];天津日报;2016年
2	福建省儿童保育院院长书记张嘉华;体验式学习离不开体验式教育[N];中国教育报;2015年

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