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PBL教学法及期刊文献在《大气环境学》教学中的应用

赵长容  方芳  曹建明  邓欢欢  葛利云  
【摘要】：在《大气环境学》课程教学中引入期刊文献并增加PBL教学模块,可解决课时少、教材内容滞后等问题,让学生主动跟进最新学术理论,开阔专业视野,培养学生主动学习能力、沟通协作的能力,达到"专业素养与学习技能"的双重提高。

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