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多模态话语理论视角下大学英语课堂教学模式的建构

赵凌志  
【摘要】:多模态话语理论对于改进我国传统大学外语教学具有重要意义。本文在多模态话语理论下探讨我国大学英语课堂教学模式的建构,指出教师应运用多媒体资源创建教学环境,引导学生进行多模态话语信息表达及进行多模态教学评估,以达到优化外语课堂教学效果的目的。

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