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也谈大学英语口语教学

张凤  
【摘要】:大学课堂是学生接受知识的主要阵地,课堂教学是否具有有效性,事关重大。本文主要结合笔者自身在口语教学中的探索,就大学英语教学改革中英语口语教学的课堂组织形式及大学生英语口语能力的评估谈了一点体会。

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