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新课标下提高初中数学教学质量的创新策略方法分析

王连英  
【摘要】:随着新课程改革的不断深入推进,初中数学教师在教学观念和教学方式上都进行了一定的改革,但是由于传统应试教育的深入人心,使得这种改变的成效并不明显,教学中存在的许多问题仍然没有得到有效的解决。因此,在新课标的背景下,广大数学教师要继续进行教学方式的创新,使得教学手段的选择既符合学生的实际情况又贴合学生的实际需要,从而切实提升初中数学的教学质量。

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