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明确高效课堂内涵 促进高效课堂构建

魏明华  
【摘要】:提质增效,是新课标对中学数学教学提出的新要求。只有提升教学质量,增强教学效果,才能减少教学投入,增大教学产出,从而达到为学生减负增效的目的。在教学中,教师应该加强高效课堂的构建,摆脱以往的低效教学模式,以更加高效的形式来开展数学教学,确保学生能够对数学知识形成更加快速、牢固的掌握。对此,本文阐述了构建高效课堂的关键要点,提出构建高效课堂的具体策略,以供参考。

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