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小学英语,以听为先

梅红  
【摘要】:新的《英语课程标准》指出:在小学阶段,要注重培养小学生听、说、读、写技能。"听说领先,读写跟上"是小学英语教学过程中遵循的一条基本原则,然而重"读写"、轻"听说"现象已是不争的事实,"不愿听、听不懂"困扰着很多小学生。教者如何改变这一状况,必须以听为先,破解听力难题,把学生们的耳朵叫醒,让他们当好"听众"。

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