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咬文嚼字学历史

李军素  
【摘要】: <正> 在现行高中历史教材的学习中,我们经常碰到关于“新”字的历史概念和历史结论。准确地把握和理解“新”字的深刻内涵,对于我们理解历史知识,把握历史发展的线索和阶段特征,具有至关重要的意义。现以《中国近代史》为例,略述一二。

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