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实践创新能力为核心的建筑设计课程改革探究

庄敬宜  孙戟锋  张磊  
【摘要】:以吉林建筑科技学院建筑学专业的建筑设计课程教育为例,从目前教学课程的现状出发,为解决设计课程与实践脱轨的问题,通过对教育内容的理论进行分析和完善,以重构实践教育联系,培养学生自主学习能力为重点,开展教育改革实践,提出与教育实践相结合的相关对策和办法。

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