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基于PLS路径模型的中国省域研究生教育竞争力综合评价研究

石丽  
【摘要】:本文通过构建研究生教育竞争力指标体系与综合评价模型,采用偏最小二乘法结构方程模型(PLS)对2011年我国31个省域研究生教育竞争力进行了实证考察与评估。

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