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基于就业导向的植物保护专业课程设置改革的探索与实践

周庆椿  龙仕平  
【摘要】:笔者根据学生就业市场调查和近年来的教学实践,就植物保护专业课程设置改革进行了探讨。基于"职业素质及职业基础课程要体现可持续发展,职业技能课要体现就业岗位需要,技能实训要对应职业岗位能力"的原则,从职业素质、职业基础课和技能课等方面对植物保护专业的课程设置进行了改革重组,加强了实践教学。实践证明,这对增强学生的岗位适应能力行之有效。

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