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基于教材经典内容的小学语文国学教育课堂教学拓展策略

张伟  
【摘要】:基于教材经典内容的国学教育形式,往往会融国学于学科课堂教学之中,既不打乱学科教学的内容和计划,又能使学生趣味性、无缝隙地对传统国学经典进行学习。本文以语文教材中经典内容的课堂教学为例,阐述了国学教育在语文课堂中的教学拓展策略。

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