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提高初中生文化品位策略探析

张兆宏  
【摘要】:课程改革实施以来,语文教学一直强调全面促进学生素质,部编教材编写理念又将素质发展为素养。素养的发展结果就是文化品位的提高,要从教材作用、教师魅力、图书馆利用、关注媒体、关注城乡文化环境等方面着手,给学生正确的指导,让学生从多个维度感受文化品位的魅力,不断提升自己的语文素养。

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