收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

在语文边界内生成——特级教师李仁甫的教学资源取用之道

于大鹏  
【摘要】:生成性教学是一种教学形态,大资源观是让生成性教学真正发生的内在基础。特级教师李仁甫坚守生成语文的"质的规定",重视教学资源的开发、利用与生成,将关注点聚焦在环境资源、学生资源、文本资源和教师资源上,在语文的边界内取之以道,用之以时,服务于学生语文学科核心素养的培养。在资源取用的实施上,有充分的弹性预备、"双主体"关系的建构以及教学现场的灵活掌控。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 雷晓蓉;;语文的真味[J];湖北广播电视大学学报;2007年07期
2 王学梅;;语文教学如何突出“人文性”[J];云南教育(中学教师);2008年04期
3 叶丙水;;架起“语文与生活”的桥梁[J];散文百家(新语文活页);2014年01期
4 曹蕾;;追求语文课堂教学的语文性[J];文学教育(上);2013年07期
5 卢洁;;浅析高校语文教学中资源的合理配置途径[J];语文建设;2012年20期
6 刘叶;;让语文之花在生活中绽放[J];新课程(上);2013年04期
7 王亚玲;;如何开发语文课堂的生成性资源[J];文学教育(下);2017年03期
8 田昕;郭锋;;试论语文教学中民俗文化教学资源的应用[J];中学语文;2021年28期
9 秦义;;例谈语文有效教学的实施策略[J];学生之友(初中版);2011年09期
10 张文娟;曾丽华;;提升中职语文教师队伍“云课堂”教学能力的实践研究[J];互联网周刊;2021年24期
11 雷倩;王余;;情智语文在教学中的运用分析[J];文学教育(上);2021年12期
12 张金红;;感性教学在语文课堂中的意义——评《贾志敏语文教学艺术研究》[J];语文建设;2021年23期
13 谢文韬;;生本教学观在语文教学中的应用探索——评《语文应该怎么学》[J];语文建设;2021年23期
14 黄健;;技工院校语文教学存在的问题及解决对策[J];职业;2021年24期
15 王伦万;;核心素养导向的中职语文综合实践活动评价策略[J];教育科学论坛;2021年36期
16 蔡明;;语文的表达[J];中学语文教学;2021年12期
17 李娇悦;;美谈语文教学中的说读写[J];产业与科技论坛;2022年03期
18 殷晓雷;;微课在语文课堂中的应用方略[J];文学教育(下);2022年01期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 冷冬梅;;语文课堂“活”起来——语文教师的课堂智慧[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会会议论文[C];2013年
2 阿依古丽·卡德;努尔古力·买合苏木;;浅谈如何激发学生学习语文的兴趣[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编 第十卷[C];2015年
3 李波;;语文教师要在教学中提升学生的核心素养[A];新教育时代教育学术成果汇编[C];2019年
4 郭悦;;互联网+教育背景下的语文教学[A];2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(二)[C];2019年
5 张燕;;以语文的名义——构建诗意的语文课堂摭谈[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷一)[C];2019年
6 李兵;;职高语文教学的改革与创新[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(四)[C];2019年
7 卓玲;;如何激发学生学习语文的兴趣[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年
8 张红霞;;浅析课外阅读对语文素养的提升作用——《给孩子的古诗词》所得(一)[A];中学教育科研2018年第1期(总第224期)[C];2018年
9 安民;;语文教师对学生深层阅读兴趣和能力的培养研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷)[C];2018年
10 崔建生;;语文教学路在何方[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(一)[C];2018年
11 刘玉梅;;语文教学如何引导学生创新[A];2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2017年
12 安民;;语文教师对学生深层阅读兴趣和能力的培养研究[A];十三五规划科研成果汇编(第四卷)[C];2018年
13 冯朝晶;;竞赛——给语文课堂添活力[A];2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2017年
14 冯莉;;强化课外阅读,提升初中学生的语文素养[A];2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2017年
15 汪建德;;新课程背景下提高语文教学实效的探索[A];《素质教育》科研成果展示(1)[C];2018年
16 陈卫刚;张静;胡代强;吴娇;班茂光;;高中生语文素养的培养方法实践研究[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第一卷)[C];2016年
17 麦田康;;浅谈如何提高语文的教学质量[A];教育教学研究--教育理论研究(2018年版第一辑)[C];2018年
18 夏孙瑜;;中职语文实践性教学研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十五卷)[C];2018年
19 谢丽辉;冷菊芝;刘群;吴慧平;陈艺新;;重视语文实践活动,提高学生语文素养[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)[C];2018年
20 王智秀;;语文教学中如何用信息技术的工具性培养学生的人文素养[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
中国博士学位论文全文数据库 前20条
1 冯现冬;语文唤醒教育研究[D];山东师范大学;2013年
2 袁彬;试论语文教师教育的当代转型[D];华东师范大学;2013年
3 王姝;周作人语文观及其实践[D];南开大学;2013年
4 李霞;语文体悟论[D];湖南师范大学;2009年
5 胡绪阳;语文德性论[D];湖南师范大学;2006年
6 尹晗;基于可视化的语文教与学模式研究[D];华东师范大学;2017年
7 姚远;1:1网络环境下语文思维培养研究[D];东北师范大学;2012年
8 李功连;语文教学中的语言训练研究[D];湖南师范大学;2013年
9 李莉;初中初任语文教师专业成长的叙事研究[D];陕西师范大学;2013年
10 曹建召;学校语文知识生产方式研究[D];上海师范大学;2008年
11 马进;教育与存在:语文教育的存在论阐释[D];湖南师范大学;2016年
12 阳利平;教育变革中的语文教师专业素质研究[D];华东师范大学;2008年
13 陈隆升;语文课堂教学研究[D];上海师范大学;2009年
14 陆平;语文教学参考书功能之考察[D];上海师范大学;2009年
15 周宓;能力立意:语文高考试题改革研究[D];湖南师范大学;2015年
16 张哲英;清末民国时期语文教育观念考察[D];华东师范大学;2009年
17 林辉春;交往视域中的语文教师教学实践智慧发展研究[D];西南大学;2012年
18 陈勇;论语文课程的实践品格[D];西南大学;2010年
19 高晶;课例研究:语文教师话题PCK的提炼与改善[D];上海师范大学;2012年
20 贡如云;语篇学视域下的语文阅读教学研究[D];南京师范大学;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 韩林;语文名师生成性阅读教学研究[D];安徽师范大学;2014年
2 牟必琴;论语文生成性教学[D];沈阳师范大学;2014年
3 张玲;生态化语文教学初探[D];山东师范大学;2005年
4 孙瑞;中职生语文学习动力现状调查及对策研究[D];曲阜师范大学;2021年
5 姚尧;语文教师的人文素养研究[D];延安大学;2017年
6 王梦园;“诗意语文”课堂教学的实践与探索[D];贵州师范大学;2021年
7 唐萍;钱梦龙语文导读法的运用和影响研究[D];西华师范大学;2020年
8 白斌霞;高中艺术生语文课堂兴趣提升研究[D];华中师范大学;2020年
9 苏影;叶圣陶的语文素养理念及其影响与启示研究[D];南京师范大学;2020年
10 刘巧元;论中职语文与专业技能训练的对接教学[D];湖南师范大学;2012年
11 夏菲;经典阅读提升中职生语文素养策略研究[D];青海师范大学;2020年
12 王文钰;疫情防控背景下线上语文教育存在的问题及对策[D];洛阳师范学院;2021年
13 王梦田;福利院模拟家庭儿童语文学习策略研究[D];内蒙古师范大学;2021年
14 孙婧;我国语文课程性质研究的演变及思考[D];哈尔滨师范大学;2021年
15 宋研;课外阅读提升初中生语文素养研究[D];辽宁师范大学;2021年
16 曹佳佳;新疆博州高中生语文素养现状调查与提升对策研究[D];湖南大学;2019年
17 王京诚;余映潮语文教学艺术研究[D];四川师范大学;2019年
18 何雪婷;语文核心素养的接受与运用[D];福建师范大学;2019年
19 沈润迪;“部编本”七年级语文教材练习系统的研究[D];苏州大学;2019年
20 徐德娟;高中《语文读本》运用策略研究[D];苏州大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 本报记者 黄浩;语文,如何改变一所学校[N];中国教师报;2021年
2 江苏省盐城市景山中学高中部教师 王淦生;语文教材六十年变迁[N];中国科学报;2013年
3 西北大学教授 李浩;语文教学:大学与中学的异同[N];中国科学报;2013年
4 蒋春鹏 傅录志;推行“让书法走进语文课堂”的教学实践[N];中国书法报;2021年
5 丹阳市第六中学 刘兆勋 钱芳;“内高班”语文教学策略探究[N];江苏教育报;2021年
6 本报记者 褚清源 潘雅;“新经验语文”的一路追问[N];中国教师报;2021年
7 广东省深圳市龙华区玉龙学校校长 黄美芳 玉龙学校教师 刘杨;能力与素养携手 语文与生活同行[N];语言文字报;2021年
8 记者 贺晔;身怀英雄梦的语文老师美又飒[N];中国红十字报;2022年
9 记者 褚清源;当前语文课程和教学改革有五大特点[N];中国教师报;2020年
10 本报驻京记者 彭丹;语文阅读应真正走进作者心灵世界[N];文汇报;2020年
11 马媛慧;六个关键词打开语文的“教”与“学”[N];文艺报;2021年
12 巴中日报全媒体记者 陈杨;总分由820分增至850分 语文新增书法知识点[N];巴中日报;2021年
13 记者 黄浩;将“两个文化”真正融入语文课堂[N];中国教师报;2021年
14 本报记者 金锐;柴海军:走一条“本源语文”的求索之路[N];中国教师报;2021年
15 本报记者 晋浩天;四个关键词解析语文卷[N];光明日报;2021年
16 全媒体记者 张丽 通讯员 张德平;襄阳四中纪委副书记、语文教师颜婷婷:成为学生最喜爱的教师[N];襄阳日报;2021年
17 本报记者 陈晓星;反制语文教育“去中” 台学者“暗夜传灯”[N];人民日报海外版;2019年
18 汕尾日报记者 洪笳荣;探寻语文教学的生命意义[N];汕尾日报;2019年
19 ;名师谈语文 “云端”论教研[N];语言文字报;2020年
20 本报记者 褚清源;语文先生[N];中国教师报;2020年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978