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参与者评价高质量在线课程

陈海东  
【摘要】:正 一项有关在线教学的研究得出结论:建立一门高质量在线教学课程不需要任何想像,但这决非是一件很容易的事。位于罗德维尔的蒙哥马利学院校园的教学技术工程负责人阿利,在教育论坛2000年大会上,以《我不知道什么在线课程最好,但我知道何时能见到最新课程》的发言中说:“虽然远程教学课程的质量对于学生、教师和行政管理人员来说都是最重要的,但在什么要素能构成最好课程的问题上,他们并不总能取得一致意

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