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从国赛项目中转化提炼赛项的研究及案例分析

郭小进  王莺子  王亚娟  邹登海  
【摘要】:全国高职职业技能大赛(简称国赛)是呈现职业教育发展状态和推进职业教育内涵式发展的载体和抓手之一,有力促进职业院校更新教育教学观念、教学方法和教学手段的改革。高职院校立足自身的实际,消化和吸收国赛内涵,促进高职院校自身的教学和竞赛发展,具有很强的现实意义。高职院校要以实际条件为基础,将国赛引入到学校技能竞赛(简称校赛)中,促进校赛的发展。笔者以"现代电气控制系统安装与调试"为基础,详细分析赛项特点和考核标准,深入分析国赛和校赛不同点,从而提炼出校赛及相关考核机制。

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