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基于产教融合的机械专业本科毕业设计的教学质量调查和分析

沈剑英  李积武  朱荣华  娄骏彬  
【摘要】:为了掌握产教融合教学模式下机械专业本科毕业设计的教学质量现状,向2013级机械卓越班的26位本科生进行问卷调查,结果表明:毕业设计环节的总体满意度为69.23%;这说明这种教学模式有利于培养大学生的动手实践能力和工程创新能力。另外,也分析了影响毕业设计教学质量的因素,提出改进建议。

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