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民族中学英语教师专业发展特点分析

李林  
【摘要】:正教师专业化是现代教育的重要标志,教师的专业化是指教师在严格的专业训练和自身不断主动学习的基础上,逐渐成长为一名专业人员的发展过程(陈琴,2002:27)。教师专业发展是教师专业化的前提,教师的专业素质包含教育理念(教育观、学生观、教育活动观)、教师的知识结构(通识知识、专门知识与技能、教育科学知识)、教师的能力结构

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