在线学习者取向的深度学习评价模型研究

【摘要】：在线学习的蓬勃发展遭遇了关于其学习深度的质疑,如何有效评价在线深度学习成为研究者广泛关注的研究主题。文章通过对关于深度学习内涵界定的三类观点的深入分析,得出深度学习具体表现在"学习过程-学习结果"和"认知领域和非认知领域"两个基本方向。基于对相关文献的分析,文章提出了包含学习动机、外显在线学习行为、内在认知过程、概念转变等7个要素的在线深度学习评价模型,并对每个要素的评价方式和评价内容给出了建议。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	;布大夫亲子诊疗室学习的动力(中)[J];希望月报;2006年05期
2	杨成利;李嫣然;;从“他域”到“个域”的教师跨界学习研究[J];中国成人教育;2021年20期
3	于翔;;大数据背景下在线学习者个性化因素研究[J];陕西教育(高教);2020年08期
4	田宝;;全面理解学习的动力机制[J];中小学教材教学;2002年29期
5	孟月;;扼杀后进生学习动机的心理效应[J];江西教育;2011年34期
6	井维华;学生学习动机发展研究[J];天津市教科院学报;2004年01期
7	王佳尧;;当代大学生学习动机与对策研究[J];青年与社会;2019年28期
8	熊怡静;武千山;;“停课不停学”背景下中职学生在线学习满意度调查——基于对27199名中职学生的调查分析[J];中国职业技术教育;2020年29期
9	李紫衣;;基于质性方法的大学生在线学习动机影响因素研究[J];当代教育实践与教学研究;2019年05期
10	王子婷;安建强;;大学生在线学习动机影响因素量化研究[J];软件导刊;2019年05期
11	孔莉;激发学生学习动机途径略论[J];天津市教科院学报;2001年02期
12	张永忠;曾美霞;;在线学习资源中的交互式问题设计[J];中国电化教育;2011年08期
13	商力;;也谈激发学生的学习动机[J];山东教育学院学报;1997年01期
14	王正方;鲁冬霞;张雁冰;;学习动机培养途径探析[J];新课程(教育学术);2010年06期
15	芦丽萍;;“互联网+”背景下的个性化学习评价研究[J];计算机教育;2019年07期
16	冯玠明;;中学生学习动机不足及应对策略[J];中小学心理健康教育;2020年30期
17	邵春玲;培养和激发学习动机的探索[J];教书育人;2005年S2期
18	徐慧颖;;研究学生学习动机,进行因材施教[J];科技信息(学术研究);2007年15期
19	马会梅;;学习动机教育:学校教育的重要任务[J];天津教育;2009年04期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	唐燕;;通过多种途径探讨学科教学中的学生学习动机[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
2	李丹;郝嘉佳;;科学家印象对初一学生科学学习动机的影响[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（下）[C];2021年
3	张茜;廖峻毅;唐云;;在线学习目标对大学生学习投入的影响：教师人际行为和学习动机的作用[A];第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）[C];2021年
4	冯邵;;初中生外在学习动机内化的心理机制研究[A];2020科教创新学术研讨会论文集（第八期）[C];2020年
5	杨廷伟;;医学生学业不良的心理特点，成因及对策研究[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集[C];2020年
6	钟柳;;试用心理理论探析技校生的学习动机[A];中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集（一二等奖）[C];2018年
7	邹水生;;留守儿童的德育教育初探[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年
8	沈佳怡;王伟;;智慧课堂中学习动机培养策略初探[A];信息技术与学科教学深度融合路径——第三届中小学数字化教学论文案例集[C];2018年
9	阮天红;马建琼;李智吉;邹敏;任红;;激发小学生学习动机的策略研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第七卷）[C];2018年
10	李雪霞;李艳平;;浅谈如何激发学生的学习动机[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第4卷[C];2010年
11	张璐;范会勇;;初中生家庭作业行为与学习动机的相关研究[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年
12	徐彦程;孔德禄;;学生学习积极性的心理分析[A];齐齐哈尔市首届学术年会论文汇编[C];2004年
13	董及美;沃建中;潘洁;;中学生学习动机特点研究及常模的初步制订[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
14	韦汉权;;学生“学习动机”的激发策略[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];2008年
15	田静;;体育教师的领导风格对学生学习动机的影响——基于自我效能的中介作用与人格的调节作用[A];第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编[C];2019年
16	王梦云;徐泉;尹忠泽;;学业自我概念对大学生隐性逃课之间的影响:学习动机和学校氛围的作用[A];第二十一届全国心理学学术会议摘要集[C];2018年
17	雷小芬;;激发学习动机提高学习效果[A];中国当代教育文集（十二卷）[C];2003年
18	张缨斌;王烨晖;;父母教育期望与数学成绩的关系:自我教育期望、学习动机和数学焦虑的中介作用[A];第十九届全国心理学学术会议摘要集[C];2016年
19	王素迪;;掌握学生心理激发学习动机[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年
20	万晶晶;郑晓边;王凤霞;刘华山;;初中生理科课程学习动机与学习策略研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

中国博士学位论文全文数据库

前6条

1	朱晓红;中学生学习动机缺失量表的编制[D];南京师范大学;2011年
2	暴占光;初中生外在学习动机内化的实验研究[D];东北师范大学;2006年
3	李占奎;基于多参与方协同的慕课学习管理机制研究[D];哈尔滨工业大学;2019年
4	罗珍珍;课堂教学环境下学生学习兴趣智能化分析[D];华中师范大学;2018年
5	王丽萍;自适应学习系统中学习者模型与教学模型研究[D];东北师范大学;2017年
6	彭文辉;网络学习行为分析及建模[D];华中师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	黄赟茹;基于大数据分析方法的学生在线学习评价研究[D];北京邮电大学;2017年
2	沈韵婷;师生关系与中学生线上学习动机的关系[D];沈阳师范大学;2021年
3	胡岩璋;iPad全景课堂教学对小学生学习动机、同伴关系、学业成绩的影响研究[D];深圳大学;2018年
4	陶冬梅;团体辅导对乡镇中学生学习动机的影响[D];湖南师范大学;2018年
5	赵雪婷;旅游管理专业本科生学习动机对学习倦怠的影响研究[D];辽宁师范大学;2019年
6	白宏艳;大学生生命意义感、学习动机与学习倦怠的关系研究[D];山西财经大学;2019年
7	何森森;Brain Breaks对小学生学习动机的影响研究[D];河南大学;2019年
8	曾超;初中生学习动机现状的调查分析[D];天津师范大学;2019年
9	周冬梅;ARCS模型视角下初中科学微课程的设计及实践研究[D];杭州师范大学;2019年
10	赵青;回族中职学生学习动机、时间管理倾向与学业自我效能感的关系研究[D];云南师范大学;2019年
11	余慧莲;职业生涯规划团体辅导改善高中生学习动机的干预研究[D];云南师范大学;2019年
12	李星磊;自我决定论视域下大学英语翻转课堂学生学习动机优化策略研究[D];四川外国语大学;2019年
13	刘莹;团体辅导对初二学生学习动机缺失的干预研究[D];牡丹江师范学院;2019年
14	万亚丽;大学生手机依赖与学习动机及相关因素的研究[D];山东大学;2019年
15	许珊珊;自我效能感与学习动机对高中生学习沉浸体验的影响及其干预研究[D];江西师范大学;2019年
16	许洪悦;家庭教养方式和学习动机对初中生学业成绩的影响[D];吉林大学;2019年
17	瞿成武;初中生社会支持与学习动机的关系研究：基本心理需要的中介作用[D];武汉大学;2018年
18	黄秀莉;VR教育游戏影响学习动机的实证研究[D];陕西师范大学;2019年
19	林剑;学习动机与策略对学业成就影响SEM研究[D];广西师范大学;2019年
20	李瑞;小学生学习动机、学业自我效能感与学业成绩的关系及其干预研究[D];河北大学;2019年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	李平北京市房山区第二中学校长助理杜金山本报特聘专家山东省兖州一中原校长;学习动机的五个层次[N];中国教师报;2016年
2	;创课：让学习更有意思[N];中国教师报;2019年
3	本报记者王频;打造浸润式“学习场”[N];江苏教育报;2019年
4	;课堂变革策略解析[N];中国教师报;2017年
5	;名师眼中的课程发展走向[N];中国教师报;2017年
6	本报记者韩世文;智慧教育背后的智慧[N];中国教师报;2017年
7	整理本报记者徐蓓;人工智能时代，教育究竟什么样[N];解放日报;2017年
8	本报记者褚清源;守住课堂的防线[N];中国教师报;2017年
9	实习生王镥佳程稳本报记者董晨;五分钟读懂莎翁？知识虚火该降温[N];新华日报;2017年
10	整理本报见习记者许悦;为国家未来育人才[N];中国科学报;2019年

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