收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

构建多元管理制度 促进教师专业发展

华继承  王新国  
【摘要】:现代学校制度的核心是以人为本,新课程背景下,营造科学的管理体系,为教职工构建明确的工作、价值、利益导向机制,进而创设教师的最优化发展空间;也是确保教师专业发展,以及新课程改革全面、积极、稳健实施并取得预期目标的重要保证。教师的专业发展是多途径多模式的,现代学校应为教师在新课程改革中的多途径多模式专业化发展提供制度支撑。构建多元管理制度,加强服务意识,通过有效的管理和服务,有利于帮助教师尽快适应新课程,实施新课程,促进其专业发展。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周微;;浅谈物理课堂教学中探究性实验的开展[J];吉林教育;2010年02期
2 常建忠;;新课程背景下,如何提高生物课堂教学效率[J];吉林教育;2010年01期
3 高忠;;小班化教育对教师职业素养的挑战与应对策略[J];现代中小学教育;2010年02期
4 曾光梅;;新课程改革背景下教师的困惑及其对策[J];中国校外教育;2010年01期
5 郭晶;郝德永;;苏联合作教育学对我国新课改的启示[J];教育科学论坛;2010年01期
6 世义;嘉懿;;谋划教育大计 夯实千秋根基 县长马治东被评为“西部地区‘两基’攻坚先进个人”[J];新西部;2010年01期
7 刘开双;;怎样做一名受教师欢迎的教研员[J];中国民族教育;2010年03期
8 申瑞红;陈衍忠;;教师教学价值的旨归:从课堂管理到课堂领导[J];现代中小学教育;2010年04期
9 陈炳乾;;内促外引,推动农村教师专业发展[J];现代中小学教育;2010年04期
10 张红梅;李劲松;;民族小学校本课程开发的出路探究[J];新西部;2010年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张俊晓;郭瑞斌;张春;孟淑娟;莫尊理;;新课改下化学教师素质及其培养对策[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年
2 陈永东;;试论陶行知生活教育思想与新课程教学改革[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
3 王正福;;浅谈教育教学课题研究的选题[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年
4 伍君昌;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 建立新的教师评价体系 有效促进教师专业成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
5 解国柱;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 积极构建与新课程改革相适应的教师评价体系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
6 申学峰;;生命型教师:教师专业发展的生命理念观照[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖南卷)[C];2010年
7 李水平;;论教师教学创新能力的培养策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖南卷)[C];2010年
8 构建幸福的学习共同体结题报告课题组;;《构建幸福的学习共同体结题报告》[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年
9 程桂苹;;独立思考探究式学习方式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
10 高丕卿;;心理健康教育与教师心理素质[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(辽宁卷)[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 陈静静;教师实践性知识及其生成机制研究[D];华东师范大学;2009年
2 田莉;校本评价研究[D];华东师范大学;2009年
3 李纯;多元文化视域中的教师专业发展研究[D];西南大学;2009年
4 李清臣;基于专业发展的教师精神文化研究[D];西北师范大学;2009年
5 王卫军;教师信息化教学能力发展研究[D];西北师范大学;2009年
6 曹俊军;反思与构想:我国基础教育新课程改革研究[D];湖南师范大学;2008年
7 武荷岚;信息技术支持下的物理学与教的研究[D];华东师范大学;2008年
8 吕润美;新课程地理学习过程性评价研究[D];华东师范大学;2007年
9 王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年
10 毕华林;走向生本的教科书设计研究[D];山东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨琨;初中语文活动教学研究[D];山东师范大学;2009年
2 战彬彬;初中数学探究式教学的研究[D];河北师范大学;2009年
3 刘丽华;新课程理念下的高中教师专业发展[D];华中师范大学;2009年
4 张明;高中生物新课程生活化教学的实践研究[D];东北师范大学;2009年
5 王宏伟;“新课程改革”背景下高中古诗文教学现状及改进策略研究[D];东北师范大学;2009年
6 刘艳丽;高中数学教师课程改革的认同感研究[D];东北师范大学;2009年
7 邵明山;新课程背景下高中历史教师专业发展问题探究[D];东北师范大学;2009年
8 马晓蓓;中学历史教学中培育学生人文素养问题探析[D];东北师范大学;2009年
9 李娟;高中数学新课程实施困难的调查研究[D];东北师范大学;2009年
10 徐丽;高中英语课程改革中教师适应性的个案研究[D];东北师范大学;2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 徐启建 张以瑾;2009《现代校长》周刊年度校长榜[N];中国教育报;2010年
2 实习生 张梦夏 本报记者 黄巧娣;加大投入 虎年教育“优”字当先[N];乐山日报;2010年
3 本报记者 李可孝 特约通讯员 任明忠;肩负使命,跋涉在百年名校的路上[N];淄博日报;2010年
4 本报记者 韩小蕙;用高效阅读改变人生[N];光明日报;2010年
5 本报记者 曾建军;积极落实好惠民工程[N];眉山日报;2010年
6 安中初中部 徐宏;巧用“分数法”配平化学方程式[N];安康日报;2010年
7 临汾三中校长 张杨管;新课改实施的国际背景与人本核心[N];临汾日报;2010年
8 本报通讯员 裴伟;强化教师队伍建设,他们在行动[N];江苏教育报;2010年
9 连云港市教育局局长 匡中远;紧扣新课程改革 力推教育现代化[N];江苏教育报;2010年
10 成尚荣;教师教育应从“被发展”走向自主发展[N];中国教育报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978