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论高校双语教学的教师素质与育人功能

刘慧玲  冯涛  樊华  
【摘要】:高校实施双语教学是培养国际化人才的需要,在双语教学中教师面临着选择教学模式、处理文化冲突、反对文化霸权等问题,因而教师不仅要在专业素质和外语素质达到“双高”,还要具备开阔的专业视野、全球意识、高尚的文化品格和较强的文化批判力,才能保证在双语教学中实现其育人功能。

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