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道德教育思想流变及启示

许丽颖  张超亚  宋红霞  喻丰  
【摘要】:道德教育在我国的文化背景下和教育实践情境中具有重要的作用。采用VOSviewer对SCI、SSCI中6268篇与道德教育相关的文献进行分析,并通过词汇术语共现进行聚类表明:从科学研究来看,道德教育包括制度、规范、美德和精神四大主题,涉及教育政策与法规、教育哲学和教育心理学三个学科领域;从时间发展态势上看,道德教育展现出一种从只强调规范到规范与美德二元并进的趋势。我国道德教育应该重视美德、道德心理学的基础研究,并与积极教育实践相结合。

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