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以残疾人就业为导向的职业性向测试研究——以听障职校生为例

张金福  
【摘要】:对听障职校生职业性向的测试研究表明,听障职校生的职业性向分布不均,差异显著;职业性向与性别、地域、残疾程度差异显著;所学专业、职业选择和职业性向之间的水平不一致;与职业性向测试相关的资源建设还需要进一步完善。特殊教育院校应当重视职业性向测试的意义和功能,科学引导职业性向测试的整个流程,建设职业性向测试的相关资源,完善职业性向测试体系。

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