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关于高校英语教学的一些思考

田一平  
【摘要】:许多手持英语四、六级证的大学毕业生,在应聘工作时却只能支支吾吾地说出一句:“HELLO”。造成此种不良后果的根本原因在于:高校英语教学过程对中西方文化输入的不平衡。而我们要想让学生进入真正的“听说”时代,除了在日常教学过程使中西方文化输入达到平衡,还应该注重提高学生自主利用互连网资源的能力和双向跨文化交流的能力。

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