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义务教育优质资源扩大:跨学校组织的现实困境与未来路径

李孔珍  蔡春  
【摘要】:近年来,在义务教育优质资源扩大的政策背景下,各地方政府教育行政部门建立教育集团、学区制、名校办分校等跨学校组织已经取得明显成效。但由于跨学校组织的成立需要一定的条件,并且具有与单个学校的管理不同的特征,因此,在实际运行中遇到了诸多困境。在从组织间关系的角度分析跨学校组织成立的条件、特征、面临的困境及其原因的基础上,尝试从整体设计和运作机制两个方面提出跨学校组织突破困境的未来路径。

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