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教师与学者对话录(六)——关于“课堂观察”

黄华  
【摘要】:教师迪克和学者罗曼是要好的朋友,他们无话不谈。在倾谈中,他们的日常生活和职业生活悄悄流逝,渐渐改变……

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4 吴江市教育局教科室 张菊荣;苏霍姆林斯基的“课堂观察”[N];成才导报.教育周刊;2007年
5 黑龙江省哈尔滨市继红小学校长 尚庆莲;让教师团队实现无缝链接[N];中国教育报;2008年
6 江苏省吴江盛泽实验小学 娄小明;唤醒教师的“经营”意识[N];中国教育报;2008年
7 本报记者 高华程;教育科研:教师职业生活的新方式[N];中国教育报;2003年
8 郑豪杰;“有境界,自成高格”[N];中国教育报;2002年
9 周正;美国中小学心理辅导形式多[N];中国教师报;2003年
10 陈丽冰;新时期学生评价和考试制度改革初探[N];光明日报;2004年
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