中等职业教育与普通高中教育非货币收益对比分析
【摘要】:教育不仅有货币收益,而且有巨大的非货币收益。我国学者对中等职业教育货币收益研究的相对较多,基本上没有非货币收益方面的研究,这样必然造成对中等职业教育收益估算的偏差。本文对湖南省6所中等职业学校和6所普通高中1993届毕业生追踪样本进行了分析,发现中等职业教育就业者的非货币收益高于高中就业者。
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