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心理护理与健康教育在治疗冠心病心绞痛中的应用

李春林  
【摘要】:目的探究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗作用情况。方法选择2017年6月—2019年6月来我院接受疾病治疗的120例冠心病心绞痛患者为研究样本。将其分为2组,每组60例。对照组接受常规护理,观察组接受针对性护理,分析结果。结果和对照组相比,观察组受试者治疗有效率明显更高,P 0.05;且和对照组相比,观察组受试者护理满意度更高,P 0.05。结论针对于冠心病心绞痛患者来讲,除却为其开展行之有效的治疗之外,为其实施针对性心理护理以及健康教育,有助于缓解患者不良症状,提升治疗疾病的依从性。解除心理困境,促进疾病转归,因此值得推广。

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