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当代大学生生命异化与生命教育问题的沉思

罗兰  
【摘要】:大学生漠视生命的问题是一个需要长期关注和深入研究的重大理论和实践课题。当代大学生生命异化问题的主要成因在于:生理早熟与心理滞后的内在矛盾造成的自我迷茫;生命价值与死亡教育的巨大反差造成的精神焦虑;学习重负与竞争加剧的生存压力造成的自我逃避;物质富裕与精神贫瘠的巨大反差造成的自我飘零;精神关怀与情感交流的双重缺失造成的自我封闭。因此,当代大学生生命关怀教育的创新路径在于:将生命关怀作为高校思想政治教育的重大课题;构建和完善大学生生命教育的理论体系;树立并践行家庭、群体和个体相统一的新型生命教育理念;积极开展丰富多彩的生命关怀教育活动。

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