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以专业课程为基础的本科生科研素养的培养与实践

张万福  李春  
【摘要】:针对当前大学生数量增加快、就业压力大及研究生入学率不断提高等多重因素,本科生除了完成大学通识课程与专业课程外,亟须提高科研素养,以适应目前不断变化的学习与就业形势。科研素养的培养需要以通识与专业基础课程为基础,以专业课程为导向,以教师科研项目为依托,通过对本科生在文献阅读、论文或专利撰写规范、图文表达等方面的锻炼,增强学生科研能力,最终达到提高学生分析问题与解决问题的能力,为本科生的未来就业、学习深造打下坚实的基础。

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