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工程教育专业认证背景下材料学科实践教学改革探索

蒋鸿辉  曹希西  肖宗梁  梁彤祥  姚浩  徐箭飞  
【摘要】:在工程教育专业认证背景下,结合江西理工大学材料学科新版人才培养方案制定的实际情况,针对当前实践教学过程中存在的问题进行了积极的改革探索,提出了优化实践教学体系、完善实践教学设施和强化学生实践教学能力培养三个方面有效的改革措施,为高校在实践教学方面适应工程教育专业认证提供了参考思路。

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