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以学生为中心的土木工程材料双语教学探究

郭艳芹  
【摘要】:按照"以学生为中心"的教学理念,对土木工程材料课程进行了双语教学研究实践,从重新定位教师角色、"二次开发"教材内容、解构与重构课程体系、打造有魅力的"两性一度"的课堂四个方面进行了分析与探讨。实践证明"以学生为中心"的双语教学探究,既培养了学生主动学习的能力、国际化的工作视野,又提高了教师的教学水平和教学效果。

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